为创新心理育人形式，将书香阅读与心理健康教育深度融合，舒缓学生学业压力，涵养积极心态，近日，小学教育系组织2024级学生代表走进图书馆，开展“阅读治愈、静心赋能”书香疗愈心理育人实践活动。

   活动依托图书馆丰富的书籍资源，以阅读治愈、静心赋能为主题。辅导员葛英引导学生选取心理健康、文学治愈、成长励志类书籍自主阅读，在安静的阅读环境中沉淀内心、平复浮躁情绪。同学们沉浸式品读美文、摘抄佳句，在文字中舒缓焦虑、滋养心灵，学会以平和心态面对学习与生活压力。

   同时，班级开展简短读书分享，大家交流阅读感悟，互相鼓励赋能，在书香氛围中放松身心、治愈自我。

本次活动将图书馆实践与心理育人有机结合，让学生在阅读中修身静心、滋养心理。有效缓解了学生精神内耗与学业疲惫，提升了心理调适能力，助力学生以从容阳光的心态笃行成长。