为帮助2023级新生尽快适应校园新生活，缓解入学焦虑，引导学生建立积极、健康、阳光的心理状态，夯实学生心理健康教育工作基础，2023年9月25日，小学教育系组织开展2023级新生入学适应心理健康主题教育活动。本次活动由2023级年级负责人郝芫颉组织开展，23级辅导员贾小芬、韩林轩共同参与，本系2023级全体在校学生参加本次活动。

    活动中，老师们结合大一入学新生的心理特点，围绕校园生活适应、人际交往技巧、情绪调节能力、学业心态调整、大学生角色转变等内容展开细致讲解。针对新生普遍存在的环境陌生、人际紧张、目标迷茫、作息紊乱等问题进行深入剖析，引导学生正视入学适应期的心理波动，学会科学疏导情绪、积极融入集体、合理规划大学生活。

    同时，鼓励同学们主动敞开心扉、积极沟通交流，遇到心理困惑及时向辅导员和老师求助，培养自信自律、乐观向上的心理素质，树立正确的成长观、学习观和生活观，以良好心态开启崭新大学生活。

    本次心理健康主题教育活动，有效缓解了新生入学适应压力，提升了学生自我心理调适能力，进一步营造了关爱学生、呵护成长的育人氛围，助力2023级新生快速融入校园、安心求学、健康成长。